Archive for the ‘GIÁO DỤC’ Category

ĐBQH Lê Thanh Vân: HẬU QUẢ KỲ THI THPT LÀ CƠ HỘI ĐỂ NGÀNH GIÁO DỤC THAY ĐỔI CĂN BẢN

Tháng Bảy 23, 2018

VÂN.jpg

Từ xưa đến nay, giáo dục luôn được coi là quốc sách hàng đầu, bởi giáo dục tạo ra sản phẩm đặc biệt. Sản phẩm ấy là phẩm hạnh, nhận thức và hành vi của con người, với tư cách là một thành viên của xã hội, là công dân của đất nước. Một nền giáo dục lấy hướng thiện làm gốc rễ, lấy lợi ích dân tộc làm nền tảng, lấy khai phóng tư duy làm phương pháp sẽ tạo ra những cá nhân biết tự trọng, biết liêm sỉ; biết tự hào, bảo vệ và phát huy các giá trị ngàn đời của dân tộc; biết kế thừa, khai thác, phát triển các giá trị tinh hoa của nhân loại bằng tư duy khoa học để xây dựng và kiến thiết đất nước. Đó là sứ mệnh truyền đạo làm người, là sức mạnh của giáo dục quốc dân. Vì lẽ đó, mà từ xưa đến nay, đạo trị quốc luôn lấy giáo dục làm đầu, coi nhân tài làm gốc.

(more…)

Advertisements

BIẾM & PHIẾM VỀ NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM

Tháng Bảy 22, 2018

TBT  Việc sửa điểm thi ở Hà Giang đã xé toang vỏ bọc gian dối, thối nát của ngành giáo dục Việt Nam. Nghe đâu có hai chuyện buồn cười, thể hiện “tầm lãnh đạo” của các quan chức tỉnh miền núi nhiều người Mèo này:

(1) UBND tỉnh Hà Giang ra công văn yêu cầu nhân dân trong tỉnh tuyệt đối tin tưởng vào chỉ đạo của tỉnh, không được lan truyền rộng chuyện chữa, nâng điểm [3]; và

(2) Ông Triệu Tài Vinh, Bí thư Tỉnh ủy than buồn: “Con tôi học giỏi đâu cần nâng thêm điểm” và ” Tôi rất buồn vì con gái bị sửa điểm thi” !!! Xin trích đăng chuyện phiếm của TS Chu Mộng Long sau đây [2], [3] đăng trên https://baotiengdan.com

CÁI LÝ CỦA THẰNG MÈO

FB Chu Mộng Long

  Người Mèo ở Hà Giang hay cãi lý nên mới có thành ngữ “cái lý của thằng Mèo”. Nhờ cái lý ấy mà triều đình cho người Mèo được tự trị với hình ảnh vua Mèo nổi tiếng trong lịch sử.

Phần 1

  Dã sử kể, vào năm Mậu Tuất, vua mở kì thi tú tài để tuyển nhân tài vào quốc tử giám. Vua Mèo cho con gái và hai cháu ruột tham dự kì thi. Kết quả, cả ba đều đỗ thủ khoa toàn quốc.

   Cả nước ngạc nhiên vì nhà Mèo thông minh xuất thần. Nhưng không ít người nghi ngờ vì có nhiều thí sinh xuất sắc cũng không vượt qua nổi nhà Mèo. Vậy là có người tố nhà Mèo gian lận trong thi cử. Chánh chủ khảo cho thanh tra phúc khảo thì thấy có gian lận thật. Điểm thi mỗi môn từ 1 điểm được nâng lên đến 9, 10 điểm.

Thanh tra hỏi:

– Mày có thấy họ nhà Mèo của mày điểm cao bất thường không?

Vua Mèo đáp:

– Tao thấy bình thường thôi. Vì cái con cháu nhà Mèo tao học giỏi từ lúc mới đẻ ra.

Thanh tra hỏi tiếp:

– Nhưng có chứng cứ là con cháu mày được sửa điểm. Mày trả lời sao?

Vua Mèo lắc đầu:

– Tao đxx biết. Tao cảm thấy buồn khi thấy mày có chứng cứ con tao được sửa cái điểm. Tao là vua thì việc đxx gì phải xin xỏ ai sửa cái điểm. Nó học giỏi từ nhỏ thì sửa cái điểm làm gì?

Thanh tra vặn:

(more…)

NÊN BỎ KỲ THI “2 TRONG 1”: LẤY ĐIỂM TỐT NGHIỆP THPT ĐỂ XÉT TUYỂN VÀO ĐH,CĐ

Tháng Bảy 21, 2018

Trần Bá Thoại

THOẠI 2018

 Việc Bộ GD ĐT kết hợp giữa thi Tốt nghiệp THPT và lấy kết quả điểm thi này để xét tuyển vào các trường Cao đẳng, Đại học, nôm na gọi kỳ thi “2 trong 1”, đã có nhiều ý kiến ngăn cản từ khi mới bắt đầu [1], [2], [3], [4]… và đến năm 2018 này cách thi “2 trong 1” bày ra nhiều quá nhiều sai lầm, vi phạm !!!

 Tôi sinh năm 1954 ở miền Nam, nên được học theo nền giáo dục Việt Nam cộng hòa, nền giáo dục tại miền Nam từ 1955 tới 1975. Hệ thống giáo dục Việt Nam cộng hòa này gồm ba bậc tiểu học, trung học và đại học. Mạng lưới giáo dục có ba nhóm công lập, bán công và tư thục từ trung ương tới địa phương. Hiến pháp Việt Nam Cộng hòa quy định quyền được giáo dục, giáo dục cơ bản có tính cách bắt buộc và miễn phí, và các trường đại học tự trị. Bộ Giáo dục có một thứ trưởng đặc trách giáo dục đại học nhưng công việc của vị này chủ yếu là lo thực thi những chính sách về giáo dục đại học. Các khoa trưởng của các trường nhiều phân khoa không do Bộ Giáo dục bổ nhiệm mà do các giáo sư của Hội đồng Khoa bầu lên [5]; [6]. Hồi đó, sau khi đỗ Tú tài 2, muốn theo học trường nào thí sinh phải nộp đơn vào trường đó, và có thể nộp vào nhiều trường. Dĩ nhiên, càng nộp đơn nhiều trường thì phải lệ phí thi tuyển nhiều hơn. Đặc biệt, không có chuyện thi một lần rồi tuyển  chọn theo nguyện vọng 1, 2, 3…

  Dù rằng, chính trị luôn luôn hiện diện trong mọi lãnh vực, kể cả giáo dục. Nhưng triết lý giáo dục nhân bản của mà miền Nam trước đây căn bản cho giáo dục lấy con người, cuộc sống làm căn bản, và giáo dục không là phương tiện hay công cụ phục vụ cho mục tiêu của cá nhân, đảng phái hay tổ chức nào. Vì thế, vấn đề gia cảnh, lý lịch, đảng phái .. không được “mạc kê”, đặt nặng lắm trong các trường học miền Nam trước đây. Trong lớp Y khoa Huế Khóa 13 của tôi, có BNNA là một “bần cố nông” chính hiệu, có TVT, NTĐ, NT là các tu sĩ Thiên chúa và Phật giáo, có NVD với bố mẹ tập kết ra Bắc là Đại và Thượng tá quân đội …vẫn được bình đẳng học và thành tài như tất cả mọi sinh viên khác.

  Ngay sau khi tổ chức “2 trong 1”, với tỉ lệ tốt nghiệp chung rất cao trên 90%, có địa phương lên đến 98%, nhiều chuyên gia giáo dục đã có ý kiến nên bỏ vì giá trị phân loại để chọn vào đại học không còn. Họ cũng đề nghị nên áp dụng kiểu của miền Nam, VNCH, trước đây: Địa phương lo tốt nghiệp PTTH, các trường ĐH, CĐ tự chủ tổ chức thi tuyển sinh, và Bộ GDĐT chỉ giám sát hố trợ chứ không “quản” như hiện nay [2], . 

 Hiện tại, nhiều nhà giáo dục cho rằng: (1) chúng ta “chăm chăm” đổi mới cách thi cử, tuyển chọn, mà quên mất cái cốt lõi là đổi mới cách học, cách dạy; (2) việc tổ chức kỳ thi “2 trong 1” chỉ có một lợi điểm là tiết kiệm chi phí, sức lực cho phụ huynh nhưng lại chứa đựng quá nhiều nguy cơ như cát cứ địa phương, gian lận … nên chuyện tiết kiệm sẽ thành vô nghĩa [7].

 Theo tôi, chúng ta nên bỏ qua “ý chí Bắc Nam” để nhìn nhận một cách khách quan, khoa học về cách vận hành tốt đẹp của hệ thống giáo dục Việt Nam cọng hòa trước đây và áp dụng thực tế: (1) Giao quyền xét tốt nghiệp THPT cho các Sở GD-ĐT, nếu cần Sở GD-ĐT có thể tổ chức thi; (2) Giao việc tuyển sinh cho các trường ĐH tự chủ, hoặc các trường liên kết nhau để tổ chức thi tuyển, nếu cần thiết Bộ GD ĐT chỉ hỗ trợ thêm bộ đề thi. Tôi hoàn toàn đồng ý với GS Mạc Văn Trang là đừng mất thời gian để chỉnh lý kỳ thi vô ích mà nên bỏ kỳ thi “2 trong 1” này [8]. (more…)

BÌNH THUẬN: THAM QUAN, HỌC HỎI 4.0 BẰNG TIỀN DOANH NGHIỆP “HỖ TRỢ”!

Tháng Bảy 21, 2018

 TBT Mấy ngày qua, cả nước sửng sốt với thông tin: Công ty xây dựng Trường Phúc Hải, đang đầu tư kinh doanh tại Bình Thuận, đài thọ cho một đoàn cán bộ, công chức gồm một số lãnh đạo ban, ngành của tỉnh và huyện (Mặt trận Tổ quốc, Sở Khoa học và Công nghệ, Sở Xây dựng… ) đi tham quan, tiếp cận công nghệ 4.0 để về xây dựng hạ tầng khu dân cư ven biển, cụ thể là dự án “Lấn biển, bố trí sắp xếp lại dân cư và chỉnh trang đô thị phường Đức Long, TP. Phan Thiết”.

 

 Tham quan, học tập là cần thiết. Nhưng có 3 chuyện bất cập trong các chuyến đi kiểu này: (1) Phúc Trường Hải dư tiền chưa “điên” để chi cả tiền tỷ để “tài trợ” chuyến đi mà không được lấy lại được cái gì; (2) Đa phần cán bộ đi tham quan là người không liên quan với công nghệ lấn biển 4.0 (Công an, Mặt trận) và có vị chuẩn bị về hưu ( ông Nguyễn Văn Thân, Giám đốc Sở Công an Bình Thuận sẽ nghỉ hưu từ tháng 8/2018).

 Thưa các quan “tham”, ông bà ta đã dặn: Chẳng ai cho không cái gì, và Món ăn miễn phí chính là miếng bơ trên cái bẫy chuột. Cái gương Trịnh Xuân Thanh, Nguyễn Xuân Anh … còn sờ sờ ra đó quý vị ơi !!! 

(more…)

CÓ THÊM “BẤT THƯỜNG” ĐIỂM THI TẠI LẠNG SƠN, SƠN LA, HÒA BÌNH, BẮC KẠN VÀ BẠC LIÊU!

Tháng Bảy 19, 2018

TBT  Nhiều lần, TS Quách Tuấn Ngọc, nguyên Cục trưởng Cục CNTT, Bộ GD&ĐT, đã chỉ ra “lỗ hổng” chết người trong thi tốt nghiệp PTTH cho Bộ GDĐT, đó là Phiếu trả lời trắc nghiệm không có phách. Do đó, rất dễ biết được phiếu trả lời này là của thí sinh nào, cũng như dễ dàng tìm ra phiếu trả lời của một thí sinh cụ thể nào đó và việc gian lận rất  dễ thực hiện. 

TUẤN NGỌC.jpg

Theo TS. Quách Tuấn Ngọc, việc ông Vũ Trọng Lương, Phó phòng khảo thí của Sở GD&ĐT Hà Giang thực hiện sửa trực tiếp vào file kết quả (file ảnh) rồi gửi về Bộ đĩa CD1, sau đó lại bình tĩnh quay sang sửa bài trên giấy đã cho thấy những lỗ hổng ở các khâu và ở các nơi trong kỳ thi THPT quốc gia (Nguồn ảnh: news.zing.vn)

(more…)

SỬA ĐIỂM THI Ở HÀ GIANG: CHẮC CHẮN PHẢI CÓ CẢ MỘT NHÓM TỘI PHẠM !

Tháng Bảy 18, 2018

 Trần Bá Thoại

THOẠI 2018

 Chiều 17/6, tại Sở GDĐT Hà Giang, ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Khảo thí Kiểm định Chất lượng, Bộ GDĐT, công bố kết quả thanh kiểm tra: Có tất cả 114 thí sinh, với hơn 330 bài thi có tổng điểm đã công bố chênh lên hơn 1,0 điểm so với điểm thẩm định. Không ít thí sinh có chênh lên hơn 20 điểm, cá biệt có thí sinh tăng lên 26,8 điểm, thậm chí 29,95 điểm so với điểm chấm thẩm định.

 Đoàn thanh tra cũng thông báo, qua xác minh ban đầu ông Vũ Trọng Lương, Phó Trưởng phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng, Sở GDĐT Hà Giang là người trực tiếp can thiệp vào kết quả thi của thí sinh. 

  Từ năm 2007, TS Quách Tuấn Ngọc, nguyên Cục trưởng Cục CNTT, Bộ GD&ĐT, qua phân tích, so sánh thống kê đã chỉ cho thấy Biểu đồ điểm 10 thi tốt nghiệp THPT (địa phương) và sẽ “đổ rạp” khi thi Đại học (ngoài địa phương), và đề xuất “Đừng bao giờ tin tuyệt đối vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp được tổ chức tại địa phương để làm kết quả xét vào Đại học”.  TS Quách Tuấn Ngọc cũng đã chỉ cho thấy một “lỗ hổng” nghiêm trọng là Phiếu trả lời trắc nghiệm không có phách. Do đó, rất dễ biết được phiếu trả lời này là của thí sinh nào, cũng như dễ dàng tìm ra phiếu trả lời của một thí sinh cụ thể nào đó. Ông Ngọc cũng cho biết là khi còn công tác, ông đã đích thân nhắc đi nhắc lại nhiều lần  nhưng không được Bộ Giáo dục Đào tạo tiếp thu !!!

  Sửa điểm thi là hành vi phạm pháp. Vụ sửa điểm thi ở Hà Giang có số lượng khá lớn đến vài trăm bài thi, với mức độ từ một vài lên đến hai ba chục điểm, là rất nghiêm trọng. Khi vào đại học, các thí sinh phải tranh nhau từng 0,25 điểm, nên việc can thiệp vào điểm thi này chắc chắn khiến việc đánh giá kết quả chất lượng đào tạo sai lệch rất nhiều, để lại hệ lụy vô cùng lớn. Do đó, sai phạm này cần xử lý thật nghiêm, đúng luật pháp để răn đe cho các trường hợp khác hay ở các kỳ thi khác.

 Trả lời câu hỏi: Liệu trong số 114 thí sinh được nâng điểm, có con, cháu của lãnh đạo tỉnh thi hay không?, ông Trần Đức Quý, Phó Chủ tịch UBND Hà Giang cho rằng: “Đương nhiên trong một kỳ thi, có nhiều đối tượng thi, người nhà có, người thân quen có. Tuy nhiên, tôi nghĩ không có người nhà nào lại làm những việc như chỉ đạo phải đưa con tôi vào trường ĐH nào cả”.

 Cũng trong buổi họp báo, đại diện phòng An ninh Chính trị nội bộ Công an tỉnh Hà Giang (PA83) cho biết: Ông Lương là người phụ trách máy tính và là người sử dụng trực tiếp máy tính để quét điểm chấm thi. Sau khi Bộ GDĐT công bố đáp án, ông ta  download  đáp án về và chuyển sang file Excel và  “Chúng tôi phát hiện trong tin nhắn điện thoại của ông Lương có những tin nhắn đến và ông Lương sửa đáp án theo những tin nhắn đó, quy trình rơi vào 6s cho 1 trường hợp. Trong khoảng thời gian 2h đồng hồ thực hiện mở ổ khóa niêm phong, rút bài và sửa đáp án, trong thời gian này qua theo dõi camera giám sát chưa phát hiện thêm cá nhân nào phối hợp với ông Lương trong khoản thời gian đó”. 

vu-trong-luong-2

 Theo tôi, có hai vấn đề cần làm rõ: (1) một là  Vì sao ông Vũ Trọng Lương lại can thiệp sửa điểm. Các thí sinh này đơn thuần là người địa phương, người thân quen, hay là “khách hàng” của ông ấy, và (2) hai là Làm sao chỉ một mình ông Lương thực hiện xong một số lượng thí sinh lớn như vậy trong một thời gian quá ngắn ngủi khoảng 2 giờ đồng hồ, tính trung bình mỗi bài ông ta “xử” trong 6 giây !!! 

(more…)

RẤT NÓNG VÀ CỰC VUI: CHÍNH THỨC CHO PHÁT HÀNH CUỐN “GẠC MA- VÒNG TRÒN BẤT TỬ”

Tháng Bảy 17, 2018

https://kimdunghn.wordpress.com/2018/07/17/chinh-thuc-cho-phat-hanh-cuon-gac-ma-vong-tron-bat-tu/#more-41386

GẠC MA

Trần Đức Anh Sơn: Ý KIẾN VỀ “GẠC MA-VÒNG TRÒN BẤT TỬ”

Tháng Bảy 16, 2018

https://xuandienhannom.blogspot.com/2018/07/tran-uc-anh-son-mot-status-buon-rat-buon.html

GẠC MA VÒNG TRÒN BẤT TỬ (1)

MỘT STATUS BUỒN, RẤT BUỒN …

Trần Đức Anh Sơn

1. Mấy ngày sau khi cuốn sách “Gạc Ma. Vòng tròn bất tử” (do First News chủ biên và hợp tác với Nxb Văn học xuất bản) được phát hành, thì trên mạng xã hội và trên các phương tiện truyền thông chính thống do nhà nước kiểm soát xuất hiện một làn sóng chỉ trích cuốn sách này vì những “sai sót” trong nội dung cuốn sách.

Tôi đã đọc bản đính chính những chỗ sai sót của cuốn sách, do anh Nguyễn Văn Phước (Giám đốc First News) gửi qua messenger cho tôi, và đã post lên FB bản đính chính đó để mọi người được biết.

Theo tôi, sách viết không chính xác một số chi tiết thì phải xin lỗi những người liên quan trong nội dung cuốn sách, xin lỗi độc giả và phải đính chính, thậm chí phải thu hồi để sách cũ và “đền” sách mới cho những ai đã mua.

Đó là việc xưa nay những nhà xuất bản tử tế trên thế giới đều phải làm, đã làm và sẽ tiếp tục làm. First News vì uy tín và sự sống còn của mình, thì cũng phải làm thôi.

Tuy nhiên, vấn đề ở chỗ: đây không phải là cuốn sách bình thường như bao cuốn sách khác, mà là cuốn sách công bố những điều mà những kẻ có quyền lực, vì một lý do nào đó, không muốn công bố và không muốn cho phép người khác công bố những điều mà cuốn sách này đã công bố.

Vì thế, với những sai sót cụ thể như trong bản đính chính đã được First News công bố, thì người ta không quan tâm nhiều lắm. Chủ yếu là họ quan tâm đến việc CÓ hay KHÔNG “lệnh cấm nổ súng” hay “lệnh cấm nổ súng TRƯỚC” mà thôi.

(more…)

NHỮNG THÔNG TIN “NÓNG” LIÊN QUAN CUỐN “GẠC MA-VÒNG TRÒN BẤT TỬ”

Tháng Bảy 15, 2018

TBT  “Gạc Ma – Vòng tròn bất tử” được NXB Văn học và First News Trí Việt ấn hành. Phải mất 4 năm, với sự tham gia biên soạn của 68 người, gồm các nhà nghiên cứu lịch sử và các cựu chiến binh trở về từ Gạc Ma, và Thiếu tướng Lê Mã Lương làm chủ biên cuốn sách mới hoàn thành.

GẠC MA VÒNG TRÒN BẤT TỬ (1)

 Cuốn sách gồm 4 chương: Chương I: Tháng Ba bi tráng; Chương II: Nén lặng những nỗi đau; Chương III: Ký ức người lính Gac Ma và cuộc đời hậu chiến; Chương IV: Sự thật lịch sử không thể lãng quên.

 Dù TS Nguyễn Anh Vũ, Giám đốc, Tổng biên tập NXB Văn học cho biết: “Gạc Ma – Vòng tròn bất tử” là một cuốn sách được đầu tư kỳ công và vô cùng vất vả. Tuy nhiên, ông cũng đã thừa nhận những sai sót trong cuốn sách là rất đáng tiếc và sẽ sớm được xử lý thấu đáo.

(more…)

BIỂN ĐÔNG PHẢI DỊCH LÀ EAST SEA?

Tháng Bảy 15, 2018

TBT South China Sea, trên bản đồ hoặc văn bản, luôn luôn được dịch ra tiếng Việt là Biển Đông. Nhưng ngược lại, chẳng người Việt Nam nào dịch biển Đông thành South China Sea mà đều dịch là East Sea cả. 

 Luật sư Trần Đình Dũng đã rất bức xúc khi trên một số báo chính tống như Công an nhân dân, VnExpress, VietNamNet… dịch từ Biển Đông ra tiếng Anh là South China Sea (biển Nam Trung Hoa) thay vì East Sea (Biển Đông) như chúng ta thường gọi.

biển đông 3

Về dịch thuật, bất đắc dĩ người ta mới dịch “letter to letter” (chữ một ra chữ một). Ví dụ African catfish không thể dịch là Cá mèo châu Phi mà phải dịch là Cá trê Phi; hay Snake head fish không thể dịch là Cá đầu rắn mà là Cá lóc…. 

 Trong chuyện Biển Đông này, tôi đồng ý với ý kiến của Luật sư Trần Đình Dũng, và mong có câu trả lời chính thức từ bộ TTTT.

https://xuandienhannom.blogspot.com/2018/07/can-xu-ly-nghiem-cac-bao-vne-vnn-va.html